马克思主义理论学位授权点质量建设年度报告
一、学位授权点基本情况
河北农业大学于2013年成立马克思主义学院，2017年动态调整新增马克思主义理论一级学科硕士点，现为校级重点学科。
（一）目标与标准
1、培养目标
具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，坚持正确的理论方向和良好的学风。熟悉马列主义经典著作和中国化马克思主义重要文献，有较好的马克思主义理论素养和专业基础知识，能够运用马克思主义立场、观点、方法分析说明重大问题。掌握一门外国语，并能比较熟练地阅读本专业的外文资料。了解本学科研究的最新学术动态和研究成果，恪守本学科的学术规范，具有一定的研究和写作能力。成为从事与本学科相关的理论研究、教育教学、宣传和实际工作的专门人才。努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。
2、学位标准
硕士研究生课程实行学分制。硕士研究生在规定的学习年限内至少修满34.0学分，其中必修的学位课程至少20.5学分，非学位课程至少12.5学分，学术活动1.0学分，实践环节2.0学分（不计入总学分）。学位课程经考试合格（70分为合格线），非学位课程经考试或考查及格（70分为及格线）才能取得该门课程的学分。研究生在学期间应在有CN、ISSN刊号、国际国内会议论文集上发表至少一篇以研究生本人署名为第一作者或导师为第一作者研究生本人为第二作者的学术论文。学位论文必须做到主题集中、鲜明；文章层次清晰，逻辑严谨；引用资料翔实、可靠；基本观点正确，论证充分、有力；文笔流畅，书写格式规范。合理使用引文，对已有学术成果的介绍、评论、注释，应力求客观、公允、准确。引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论是否发表，无论是纸质或电子文本，均应详加注释；凡转引文献资料，应如实说明。不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。学位论文应该在导师指导下，由研究生本人独立完成；注重学术质量，反对粗制滥造和低水平重复，力求在已有研究的基础上有所创新。
（二）基本条件
1、培养方向
（1）马克思主义基本原理： 马克思主义基本理论与实践、马克思主义与中国新农村建设。
（2）马克思主义中国化研究：马克思主义中国化理论与实践、马克思主义中国特色社会主义建设。
（3）思想政治教育：高校思想政治教育与管理、思想政治教育理论与实践。
2、师资队伍
继续充实现有师资队伍，招录青年博士2人。深入开展青年博士的职业生涯规划教育和教学科研指导工作，4名青年教师增聘为研究生导师。
3、科学研究
获批省级各类项目22。发表学术论文40余篇，其中《社会主义研究》等发表、人大报刊复印资料转载一类学术论文30余篇。
4、教学科研支撑
全面深化“一主多辅全维”教学体系改革。有机结合情景剧、微电影、微访谈等辅助化教学形式，运用现代信息技术手段建设思政课智慧课堂。我院2个教改项目分别荣获省教学成果二等奖、三等奖。
开展思政课教学成果评选推广和研讨。在推广方面，6月份，部署马克思主义学院首届思政课教师优秀教案、课件和案例评选活动，10月初将对评选结果进行推广宣传。持续深化筹备思政课教改汇演，深入学习党的十九大精神。
持续推动一流课程建设探索实践。省级一流课程4门。
课堂教学融入省情、校情。组织思政课教师及时学习习近平总书记最新重要讲话精神，及相关文件精神，全面理解和准确把握党中央关于乡村振兴重大决策部署。
5、奖助体系
为激发研究生教育活力，提高研究生培养质量，不断完善研究生培养的激励机制，健全奖优、酬劳、助困相结合的奖助体系，研究生能获得的奖助主要包括：国家助学金，优秀新生奖学金，优秀学业奖学金，研究生国家奖学金，“研究生优秀学位论文奖”奖金，厦航奖学金等，此外，加大研究生助教、助研和助管岗位津贴资助力度，并为家庭困难学生提供临时困难补助等，鼓励支持研究生努力学习，潜心科研，多出高水平成果。
6、管理服务
在“凝心聚力”上出实招，服务保障体系不断完善。一是有力有序有效做好疫情防控保障工作。贯彻学校疫情防控工作要求和精神。严格做好教职工每日健康打卡督办、外出审批、请销假办理、校外人员进校审批、核酸检测组织、旅居史接触史排查等防疫工作，确保师生安全和安定稳定。打好防疫前战，有效保障学院承办的各类会议活动20余场次。二是务实笃行不有断完善内部治理体系。修订制定学院党委会、党政联席会议事规则等各类规章制度，重新梳理学院行政管理人员岗位职责。进一步完善校友通讯录和校友群、梳理学院成果，编撰学院院史。创建学院微信公众号，4月份以来开始推送文章。三是细致入微做好工会、离退休工作。组织教职工参加体检、医疗互助、特病保险，组织开展郊游、游园、义务植树、知识竞答等活动。为教师工作室、教研部添置教学科研设备，积极解决急难愁盼问题。开展“七一”慰问和走访，召开“退休教师座谈会”。做好退休党支部换届工作，为退休党支部上党课3次，慰问退休教职工15人次。
（三）人才培养
1、思想政治教育
积极深入开展党的十九大精神入心入脑。思想政治工作深入开展，落实领导干部联系师生制度，基层党建工作不断夯实。
2、师德师风建设
组织每位教师签订《意识形态责任书》，落实师德“一票否决制”。组织教师开展师德师风专题学习，认真落实党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不散步有违国家政策、法规或其他不健康的思想和理论，不组织或参加非法集会、结社。组织教师对照政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等思想政治理论课教师六项标准自律自严。积极强化教学纪律约束机制，坚守教师政治标准底线，积极学习马克思主义理论知识，在马言马，在马研马。
3、招生选拔
本学位点报考人数充足，近年报考考生逐年增加，2021年报考
考生近200多人，录取考生19人。
严格规范考试招生工作。院长作为本学位点研究生考试招生工作第一责任人，对考试招生工作亲自把关、亲自协调、亲自督查，严慎细实做好研究生考试招生工作，确保公开、公平、公正。加强对自命题工作的组织领导和统筹安排，切实加强对自命题工作全过程全方位，特别是对关键人员如学位点负责人的监管与培训，落实安全保密责任制，坚决防止出现命题制卷错误和失泄密情况。在研究生院统一组织领导下，进行试卷评阅。加强招生工作的统一领导和监督，做到责任落实到人，落实到岗，将招生纪律约束贯穿于命题、初试、评卷、复试、调剂、录取全过程，牢牢守住研究生招生工作的纪律红线。确保研究生招生工作零事故。
4、课程教学
马克思主义理论学科一级硕士学位授权点课程分为基础学位课、非学位课、学术活动以及实践环节，目前共开设“马克思主义基本原理专题研究”等课程。
学位授权点加强课程教学规范性管理。组织学术委员会审核课程教材。课程教学前主讲教师制定提交《课程教学计划》。在期末考试中除学位课外，鼓励教师采取形式多样的考核形式，并就课程教学，进行总结反思与改进。每年定期召开研究生教学专题会议，对研究生培养过程中相关问题进行讨论并解决。
学院在研究生教学中遵循“问题式—专题化”教学思路，不断深化教学改革，推出了一批深受学生欢迎的教学专题。
5、导师指导
马克思理论学科一级硕士学位授权点共有导师17人。本学位点
严格按照《河北农业大学硕士研究生导师资格认定办法》等相关文件，对研究生导师的任职条件、遴选和认定程序选拔硕士生指导老师。严格按照学校相关规定进行考核，考核不合格的导师取消招生资格，直至通过招生资格审查。完善导师培训制度，加强对新增研究生导师培训，落实导师是研究生培养第一责任人的要求，严格把关学位论文研究工作、写作发表、学术水平和学术规范性。注重导师队伍团队建设，强调学生培养团队指导，定期举办经验交流。根据《研究生导师指导行为准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，大力营造和谐师生关系。
6、学术训练或实习实践
强化学生学术训练，制定了较高的科研标准，要求在学期间应在有CN、ISSN刊号、国际国内会议论文集上发表至少一篇以研究生本人署名为第一作者或导师为第一作者研究生本人为第二作者的学术论文。建立支持研究生开展科学研究的保障机制，在思想政治理论课专项经费和学科建设经费中，有一定比例支持研究生科研项目，支持鼓励研究生参加科研团队，注重团队培养。
常态化开展集中读书、学习论坛、辩论赛等活动，不断提升研究生政治素养、理论水平，逐步造就大学生青年马克思主义者。
7、学术交流
大力加强“马交流”工程建设，通过“请进来”和“走出去”等多种方式鼓励师生参加学术交流，关注理论前沿。依据《马克思主义学院研究生参加学术会议管理办法》，对研究生在研期间参加全国学术会议进行经费资助，逐步建立完善研究生参加会议交流的体制机制。研究生参加国内外竞赛获奖9人次。通过线上线下参加各种学术会议10余次。
（四）质量监控
1、质量保障、分流淘汰、学位论文等情况
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力推进互动性和研究性的课堂改革，培养研究生的学术思维和独立思考能力。精心设计研究生入学教育，学习研究生手册，把学术道德、学术伦理和学术规范作为必修内容。学院学术委员会、学术评定委员会强化责任担当，在学位授权点建设、导师选聘、研究生培养方案审定、学位授予标准制定、学术不端处置等方面发挥重要作用。成立研究生招生工作领导小组，严格规范研究生考试招生工作，按照要求公布招生章程、招生条件、招生专业目录、分专业招生计划、复试录取办法等信息，提供考生咨询及申诉渠道，并按有关规定对相关申诉和举报及时调查、处理及答复。完善导师培训制度，落实导师是研究生培养第一责任人的要求，严格把关学位论文研究工作、写作发表、学术水平和学术规范性。将论文重复率检测作为检查学术不端行为的辅助手段，论文送审采取双盲方式。细化规范答辩流程，每生答辩时间不少于30分钟。关注研究生个体成长和思想状况，与辅导员密切协作，开展丰富多彩的校园活动，共同促进研究生身心健康。严格规范培养档案管理，做好研究生招生、培养、学位授予等原始记录收集、整理、归档。
2、持续加强基础学风建设，强化“第一课堂”管理，重视从思想上引导学生勤学；持续开展“一‘马’当先”知识竞赛、“辨物居方”圆桌讨论会、“红色书籍”读书交流会等活动，营造优良学风氛围；通过多种形式开展温书迎考、诚信考试教育；开展研究生科学道德与学风建设，强化学术诚信宣传教育，弘扬求真务实、严谨自律的学术精神，引导学生努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推动学风建设持续健康发展。
3、管理服务
以学生需求为导向，精细做好日常管理服务。本着“以生为本”的理念，开展好心理健康教育，及时掌握研究生的心理动态，做到早发现、早研判、早预防、早控制。完善心理委员选拔考核工作制度，发挥朋辈作用。扎实做好学生安全稳定工作，坚持日常检查和突击检查相结合，做到心中有数、防范未然。精准实施资助政策，规范开展学生奖惩工作。组织研究生会开展“趣味运动会”、“元旦晚会”、“爱国卫生运动”等文体活动，全方位多角度拓展研究生综合素质，促进研究生身心健康成长。
学院研会权益部积极开展“党的十九大”建言献策活动，结合社会实际，查阅相关资料，对建言整理优化，向学校提交精简有效的建言文稿；通过微信推文，传达校权益部学生权益维护工作的进展，解答同学们的权益困惑；发放“权心为你，疫起同行”调查问卷，向全院学生发放权益调查问卷，普及疫情防控常识和校园防疫规定，了解同学们在疫情防控期间的权益需求。
4、就业发展
精准施策，多举措促就业稳就业。准确把握疫情之下毕业生就业面临的严峻形势，把毕业生就业工作作为一项重要政治任务来抓。引导毕业生先就业后择业，掌握每一位毕业生的求职意向和就业进展情况，制定《毕业生求职意向表》，根据毕业生的就业意向、意向工作地点、专业背景、技能优势等分地区、分专业、分岗位做好招聘求职信息收集。整合专业课教师、导师、校友资源，努力开拓就业渠道，鼓励毕业生面向基层就业。根据我院学生的主要就业意向成立教师、考博、辅导员、公务员四个就业互助组，聘任朋辈导师，发挥朋辈作用。举办“职面未来，朋辈同行”就业经验分享会、就业能力提升培训讲座等活动，提升毕业生就业竞争力。
二、工作特色与成效
1、制度建设
努力把马克思主义学院建设成为传播马克思主义理论的思想阵地，培养时代新人思想政治素质的教育基地，推动马克思主义研究的学术高地。
2、立德树人
持续加强基础学风建设，强化“第一课堂”管理，重视从思想上引导学生勤学；持续开展院“一‘马’当先”知识竞赛、“辨物居方”圆桌讨论会、读书社读书交流会、党史学习教育等活动，营造优良学风氛围；通过多种形式开展温书迎考、诚信考试教育；开展研究生科学道德与学风建设，强化学术诚信宣传教育，弘扬求真务实、严谨自律的学术精神，引导学生努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推动学风建设持续健康发展。
3、文化建设
学院高度重视研究生学术、文体活动，督促研究生以读书、学术研究为主业，提高学术研究能力，同时开展形式多样的文体活动，丰富研究生的课余生活，创造和谐温馨的校园文化氛围。
4、质量保障体系建设
新冠肺炎疫情防控常态化形势下，组织全院师生及时有序进行新冠肺炎疫苗接种与核酸检测，严格执行师生每日健康上报、外出审批、中高风险地区摸排和校外人员进校审批，为保护师生生命健康提供有力保障。根据办学实际与今后发展需要，积极向学校申请学院办学空间。多措并举筹措学院办学经费，学科建设经费、业务维持费等得到大幅提高。
三、学位点建设存在的问题
在学科建设方面。河北农业大学2017年获批马克思主义理论一级学科硕士点，作为国家“世界一流学科”建设高校，还一直未能获批马克思主义理论一级学科博士点，凸显出学位点建设中存在一些问题和短板。
在师资队伍建设方面。专职思政课教师队伍尚未完全按照教育部规定的1:350师生比配齐，存在一定的缺口。
标志性成果明显不足。学院建院以来，已获批近3项国家社科基金项目，但尚未获得国家社科基金重点项目、重大项目以及部级及以上高水平教学成果奖。
在科研平台方面。尽管2015年获批1个省级高校人文社会科学研究基地，但仍存在省级科研平台数量较少的突出问题，为上好思政课、提供科研平台支撑等方面还有待加强。
四、下一年度建设计划
积极开展申报马克思主义理论博士点工作。以新一轮马克思主义理论一级学科博士点申报工作为中心任务，统筹协调好校内马克思主义理论、社会学、理论经济学等相关学科博士点申报的关系，整合与马克思主义理论相关的师资和资源。以现有资源为导向，凝练特色方向，有所取舍地进行学科调整；发挥讲座教授资源优势，邀请讲座教授对专业方向设置进行指导，着力解决个别二级学科方向研究特色不够突出的问题。
进一步优化学科布局，完善学科科研平台建设和相关专业设置。
继续加强马克思主义理论学科的高层次人才的内培和外引。在学院层面制定相应规划，加强学术梯队建设。对照省级、国家各类人才标准，加大对现有学科带头人、学术带头人的支持力度，力争在省级以上人才有新突破。加强对外交流、联系的力度与深度，拓宽学术视野，选送青年骨干教师到海内外著名科研机构、一流高校做访问学者；继续鼓励青年教师攻读博士学位，提高教师的博士比例。
全面落实立德树人根本任务。贯彻习近平总书记关于思想政治理论课“八个相统一”的重要指示，依据教育部关于一流课程建设“两性一度”的基本原则，探索优化课堂教学、网络教学、实践教学“三位一体”的思想政治理论课教学体系，立足“一主多辅”，推动思想政治理论课建设的路径创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优。增强思想政治理论课的亲和力与实效性，继续推进思想政治理论课“一流课程”建设，以优质课程视频辅助课后教学。推动信息技术与思想政治理论课教学深度融合，加大支持力度建设“福州大学思想政治理论课虚拟仿真体验教学中心”。
进一步以学科建设为导向来引导学院科研布局。完善相关激励机制，进一步为教师营造宽松的科研环境，进一步激发老师的科研积极性。以学科方向为遵循，组建相关研究中心，形成特色鲜明的科研团队，进一步发挥学科带头人的引领作用。以学科研究的重点、热点问题为切入点、聚焦点、结合点，组织力量，汇聚队伍，在政治引导、学理阐释和价值塑造上下功夫，产出一批有特色的符合马克思主义理论学科内涵和规范的高水平研究成果。
继续发挥学科优势，深入开展理论宣讲等学科服务工作。支持思想政治理论课教师参加各级宣讲团，进行马克思主义理论和党的路线方针政策宣讲。支持思想政治理论课教师在主流媒体刊发有影响的理论文章，创作通俗理论读物、音像作品，参加各类媒体政论节目，弘扬主旋律，传播正能量。发挥学科优势，积极宣传宣讲党的创新理论和党中央重大决策部署，旗帜鲜明批驳错误思潮、错误观点。结合专业研究，围绕国家发展战略和地方经济社会发展，积极建言献策，更好发挥咨政功能。
